USO DE LA RADIO

NIÑOS SAPIENS

NIÑOSAPIENS (por qué la sabiduría es cosa de niños)

Programa infantil de revista hecho por niños y para niños. Su función es informar y entretener de manera lúdica y divertida para que niños y niñas, aprendan, reflexionen, den su punto de vista y al mismo tiempo se diviertan.

El programa cuenta con distintas secciones: La entrevista, donde se tiene la presencia de personajes de la vida diaria, pueden ser hombres, mujeres, niños y niñas; la Charlasapiens, es un espacio donde opinan acerca de un tema interesante para chicos y grandes. En la sección de adivinanza  se pone a prueba la imaginación, mientras que la cápsula de Algarabía Niños llevará la imaginación a otro nivel, donde tratan de dar a conocer  el porqué de muchas cosas. Por último la noticia inventada, dando a conocer noticias muy divertidas. 

El programa Niñosapiens cuenta con el apoyo del duende Fito y es transmitido cada sábado en punto de las 9.30am, por el 1060 de AM Radio Educación.

¡Porque la sabiduría también es cosa de niños!

 

Lo relevante del programa fue la entrevista a la Dra. Nancy Pérez Esquivel, que platicó sobre un interesante taller de sexualidad para niños en donde podrán aprender a conocer mejor el cuerpo humano y a cuidarlo mejor. Siendo un tema controversial para padres de familia y nosotros como docentes. Pero en está ocasión el tema fue muy dinámico y las preguntas se entienden bajo las perspectivas de niños, fue dinámica e interesante.

Decidí escuchar esta estación de radio ya que al preguntarles a mis alumnos si conocían una estación de radio para niños, ellos me lo recomendaron, considerando que fue buena elección y que los temas se podrán abordar en las próximas actividades a trabajar en el aula.

vSensibilizar a la comunidad educativa en las posibilidades y riquezas del lenguaje radiofónico, como espacio creativo, donde los alumnos puedan incorporar nuevos códigos a su lenguaje cotidiano.

vBrindar un espacio creativo para que los niños de segundo grado y los demás agentes educativos plasmen sus vivencias, conflictos, y soluciones como propuestas, en donde los esfuerzos de convivencia sean socializados.

ASIGNATURA / TEMA	APRENDIZAJES ESPERADOS	SECUENCIA DIDÁCTICA	RECURSOS	EVALUACIÓN
ESPAÑOL vEl índice	vConozcan las partes que forman los libros y utilicen el índice para localizar un texto. vIntegrar a los alumnos en el trabajo de equipo, como práctica de convivencia y apoyo entre los alumnos y alumnas, ya sea en la lectura del diario en grupo o redactando lo entendido en clase que más tarde se van a emitir en una simulación de un programa de radio	vIntegrados en equipos exploraran el libro de lectura de español de segundo grado, en donde revisarán el índice y encontrarán las páginas que solicita la docente y así mismo recordaremos las partes que integran un libro vDar información relevante sobre como se hace una emisión de radio y su finalidad, rescatando conocimientos previos. vSe integraran equipo para jugar a “Hacemos un programa de radio”, tendrán que exponer como punto fundamental lo que entendieron de las partes que integran un libro, para posteriormente hablar sobre cualquier tema. vPodrán exponer sus vivencias, conflictos, soluciones, gustos, etc.	vLibro de texto, lectura y cuaderno de español. vLibros de biblioteca del aula vDiccionario vComputadora vMicrófonos vAudífonos	CONCEPTUAL vIdentificación de partes que integran un libro vReconocer la importancia de la radio como medio de comunicación PROCEDIMENTAL vParticipar en el juego de la emisión de radio ACTITUDINAL vAguarda  su   turno y oye con atención la intervención de los demás niños.